"Los saberes de mis etudiantes"

1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet
Mis estudiantes utilizan el internet del tipo reservorio es decir frecuentan los sitios como Hi-Five, Myspace o YouTube para ver videos de todo tipo, imágenes o fotografías, también bajan música que posteriormente comparten entre sus amigos haciendo uso de sus celulares, Ipod, mp4, memorias Usb, discos compactos, etc. , haciendo referencia a este mismo tipo de uso es el que con frecuencia realizan visitando “el rincón del vago” para obtener información y entregarla en algún trabajo o tarea que se les haya asignado; es triste y preocupante ver que el alumno solamente copia y pega información sin leer o comprender dicho texto, y en algunas ocasiones -según sus propias palabras reflejadas en el andamio cognitivo- eligen la opción de resumen de dicho texto y lo hacen de su propiedad sin ser los autores de éste.
Otro tipo de uso que mis alumnos le dan al internet es como espacio social de acción individual y colectiva, ya sea chateando, realizando compras de productos de moda, videojuegos, actualizaciones para su computadora, etc., también lo hacen creando alguna página en internet en la cual publican tanto fotos, como anécdotas o acontecimientos relevantes de su entorno social.
2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
El uso de las Web quest, me parecen muy buenas estrategia para aprovechar los saberes de los estudiantes, otra cosa que se puede hacer es que el alumno construya, produzca, publique y comparta contenidos o trabajos creativos en internet. Una estrategia más que propusieron mis estudiantes es la realización de foros en los cuales deberán de comunicarse e interactuar de forma apropiada y ética
3) ¿Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
Definitivamente existirá una fluidez de roles y aprendizaje entre iguales, es decir el maestro aprende del alumno, el alumno del maestro, también habrá aprendizaje entre alumno – alumno y el aprendizaje de manera autónoma.
Nosotros como docentes debemos de enseñar al alumno a dar un uso inteligente al internet y utilizarlo como una herramienta didáctica para lograr un aprendizaje significativo en ellos. Algo que el docente puede aprender del alumno son las habilidades y destrezas que tiene para navegar por internet, también los conocimientos con que cuenta para el manejo de ésta.
Algunas destrezas y habilidades que el alumno y docente desarrollará serán:
Manejarse con soltura en el empleo de la tecnología, tendrán la habilidad para transformarse en autodidactas, serán creativos, etc.
El aprendizaje entre alumno – alumno será de gran importancia ya que de esta manera comparten, complementan y enriquecen los conocimientos de ambos.
Estas formas de aprender la adquirirán tanto en el aula, su casa y en lugares públicos en cualquier momento de su vida y para toda la vida.